中考作文类型之——想象与科技正规杠杆配资平台
学习导入
有人说：“强大的美国来自于想象力和创造力。”诚然，想象力的重要性不言而喻，大到一个国家的发展与繁荣，小到一个人的成长与进步，都不能没有想象力的参与。爱因斯坦说“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世上的一切，推动着知识的进步，并且是知识的源泉。”
文题解析
“没有想象力的灵魂，就像没有望远镜的天文台。”生活中，有了想象，可以使你感受到多姿多彩的自然，体会到奇妙无穷的科技。如今，想象作文是中考的重要类型之一。
想象：是人在头脑里对已储存的表象进行加工改造形成新形象的心理过程。
想象作文：是一种文学形式，它通过作者的想象力，创造出虚构的故事、场景或人物。这种作文形式不拘泥于现实生活的限制，而是基于现实基础之上的自由发挥，旨在表达作者的思想、情感或探索某种主题。
1. 想象类作文在近四年的中考中出现20多次，一般涉及三种类型：穿越时空类，如2021年北京中考作文题目二要求以“我挂断了跨越时间的电话”为开头作文；未来生活、科学幻想类，如2021年浙江衢州要求写一个“发生在火星上的科幻故事”；创编故事类，如2023年重庆B卷要求结合图片，创编一个故事。
展开剩余78%2. 《义务教育语文课程标准(2022年版)》明确提出：“积极观察、感知生活，发展联想和想象，激发创造潜能，丰富语言经验”“运用联想和想象，丰富表达的内容”，教材中也有“发挥联想和想象”的单元写作指导《带上她的眼睛》《女娲补天》《天上的街市》，还有对科幻小说的名著阅读推荐《海底两万里》。
3. 语文教学注重培养学生的思维能力，引导学生形成形象思维、创造思维等。
举例分析——真题中的想象类作文
【2024年湖北省中考作文题】
请从下面三项任务中选择一项，写一篇作文。
任务一：自然界，树如人，能活出人的姿态；生活中，人如树，可展现树的风采，请你以《________那棵树》为题，补充题目，完成一篇记叙文（可补充：窗外、儿时、欣赏、超越等）。
任务二：《月夜》中说，“我与一株顶高的树并排立着，却没有靠着”，在人生的成长中，面临着不同的选择和思考，请你以《成长应有的姿态》写一篇议论文。
任务三：树会行走吗？树会说话吗？月宫中的桂树长什么样？请你发挥联想和想象，写一篇作文。自拟题目，文体不限。
想象作文与写实作文的区别
写实作文：以自己的视角忠实记录已发生的或在现实生活中可以发生的客观事物和现象。多采用叙述、描写、抒情、议论，直接表达对现实生活中人与事的情感、态度、价值观。
想象作文：采用非人类的视角叙述或虚构了现实生活中不曾发生的事件，多用夸张、拟人等大胆描写新奇的生活图景，间接表达心中的理想对现实生活的深入思考。
想象作文常见类型
1. 穿越时空理想型想象作文：通过对未来和外太空的想象，表达对人类未来的美好憧憬和向往。如“五十万年以后的人类”、“未来的住宅”、“太空旅行记”“会飞的房子” 。
2. 童话寓言型想象作文：通过拟人化的动物或植物的故事，表达对诚实、善良、勤劳、勇敢等美德的赞颂，对虚伪、奸诈、贪婪、自私等丑行的鞭挞。
3. 创编故事类想象作文：选择一个自己熟悉的童话或寓言故事，对其中的人物形象和故事情节进行改编，从而形成一个新的故事，以此表达一种新的思想或主题，反映现实生活。
4. 未来生活科技幻想类作文：通过对自身能力和未来的想象，表达自己的生活理想如“假如我是一朵雪莲花”、“假如我会飞”、“假如我是老师”。
技法学习——会写想象作文
一、想象要有理有据，合情合理
在撰写想象类作品时，我们应当是根据现有的事物进行联想或再创造，在这个过程中，要注意以科学知识为基础，不可天马行空，胡编乱造。例如，曹操在碣石山上之所以能吟诵出“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”，一方面与其雄心壮志密不可分，而另一方面是基于他对于眼前壮阔之景的想象，这一想象有理有据，而非无中生有，这也是此诗能为千古传唱的重要原因。
二、想象要围绕中心思想展开，立意要明确
想象类作品并非是仅向读者展示一个奇幻世界，而应当让读者在阅读作品后，引起其思想共鸣。例如，著名科幻作家刘慈欣的作品《三体》，围绕着“去人类中心主义”这一中心思想，向我们展示了地球人类文明和三体文明在宇宙中的兴衰历程。这两个文明生死搏杀的背后，表现出的正是对人类中心主义的解构，以及对人与自然、动物之间的伦理的反思。
三、想象可以进行移植、嫁接
在进行想象类作文写作时，我们可以将成语典故或俚语俗语进行适当扩充，也可以对神话故事或寓言故事进行改编，融入到作文情节中，用旧故事写出新内容。例如：新诗奠基人郭沫若的作品《天上的街市》，再造时空，对牛郎织女的故事进行改编创造，想象牛郎织女过着自由自在的生活，而非如神话传说一般有着悲惨结局。
方法总结
1. 故事新编法：以文学作品、历史典故或神话寓言等为基础，对人物形象和情节进行改编。
2. 童话寓言法：可赋予人“超能力”，或把事物(包括动物、植物或其他)当作人来写。
3. 时空转换法：穿越时空，联系过去与未来，让不同时代的人物进行对话，反映主题。
4. 科学幻想法：立足于现实生活，运用科学知识，加入想象，展望未来。
5. 转换视角法：将自己化身为特定的人物、动物或植物，从所变换对象的角度来观察、表达。
6. 巧设梦境法：设置一个或多个梦境，反映自己或他人的生活、情感、愿望，以虚映实。
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